Europos Komisijos Jungtinis tyrimų centras (JTC) paskelbė svarbią ataskaitą „Skaitmeninių įgūdžių sertifikavimo schemų ES situacija: Skaitmeninių kompetencijų sistemos (DigComp) analizė“. 2025 m. kovo 17 d. paskelbtame tyrime pateikiama išsami lyginamoji 27 skaitmeninių įgūdžių sertifikavimo sistemų, šiuo metu veikiančių visose ES valstybėse narėse, analizė.

Pagrindinės išvados ir tikslai

Ataskaitoje nagrinėjamos 27 atitinkamos sertifikavimo sistemos visose ES valstybėse narėse, kurios atitinka Europos piliečių skaitmeninių gebėjimų sistemą (DigComp). Ji buvo parengta kaip būsimo Europos skaitmeninių įgūdžių sertifikato, kuris yra esminė 2021-2027 m. skaitmeninio švietimo veiksmų plano 9 veiksmo dalis, galimybių studijos dalis.

Analizė, atlikta nuo 2022 m. lapkričio iki 2023 m. sausio ir galutinai patvirtinta 2025 m. vasarį, atskleidė didelius skirtumus tarp schemų tokiose srityse kaip organizacinė struktūra, paslaugų pasiūla, techninės sistemos, kokybės užtikrinimas ir bendras poveikis. Joje pateikiama išsami įvairių skaitmeninių įgūdžių sertifikavimo sistemų apžvalga ir pagrindinė informacija apie kiekvieną schemą, taip didinant skaidrumą ir palyginamumą. Ataskaitoje taip pat pateikiamas kiekvienos analizuojamos sistemos informacinis lapas.

Poveikis ateičiai

Ataskaitoje pabrėžiama, kad dauguma programų skirtos plačiai auditorijai, yra teikiamos tiek internetu, tiek neprisijungus prie interneto ir dažnai siūlo nemokamas paslaugas arba finansinę pagalbą. Daugelyje programų, kurias valdo įvairios suinteresuotosios šalys, taip pat rengiami parengiamieji mokymai, padedantys užtikrinti finansinį tvarumą.

Akivaizdžiai matomas didelis plėtros mastas, kai kurios programos veikia tarptautiniu mastu, o kitos turi didelį plėtros potencialą. Be to, tikimasi, kad būsimas JTC DigComp atnaujinimas, į kurį bus įtraukti mokymosi rezultatai, dar labiau padidins skaidrumą ir suderinimą.

Išsamesnės informacijos apie visą ataskaitą galima rasti JTC leidinių saugykloje.