Santrauka

Šiuo veiksmu remiami projektai, kuriais gerinamas skaitmeninių gebėjimų vertinimas pradinio, vidurinio ir profesinio rengimo ir mokymo srityse. Nepaisant to, kad skaitmeniniai įgūdžiai yra svarbūs gyvenime ir darbe, vertinimo metodai ES šalyse yra nenuoseklūs: kai kuriose šalyse jų visiškai nėra, o kitos atlieka vertinimus siaurai, dažnai daugiausia dėmesio skirdamos gamtos mokslų, technologijų, inžinerijos ir matematikos sritims.

Pagal šią temą vykdomi projektai kurs ir išbandys patikimas, skaidrias ir perkeliamas vertinimo sistemas, aiškiai susietas su Skaitmeninės kompetencijos sistema. Šie projektai taip pat padės kurti modelius ir didinti tarpsektorinį palyginamumą.

Šis kvietimas dera su Europos Komisijos 2021–2027 m. skaitmeninio švietimo veiksmų planu, „DigComp 2.2“ ir skaitmeninio dešimtmečio tikslais. Juo siekiama diegti tvarias inovacijas, kurios gali būti diegiamos visose ES valstybėse narėse ir asocijuotosiose šalyse.

Tikslai

• Kurti, išbandyti ir vertinti skaitmeninių gebėjimų vertinimo priemones.

• Suderinti vertinimus su „DigComp 2.2“.

• Stiprinti formaliojo ar neformaliojo mokymosi pripažinimą naudojant mikrokredencialus.

• Gerinti mokytojų gebėjimus vertinti skaitmeninius įgūdžius.

• Užtikrinti taikymą visuose švietimo sektoriuose ir nacionalinėse sistemose.

Tikslinės grupės

• Švietimo ir mokymo įstaigos (pradinio, vidurinio, profesinio rengimo ir mokymo).

• Vietos ir nacionalinės valdžios institucijos švietimo srityje.

• Švietimo technologijų ir skaitmeninių priemonių kūrėjai.

• Mokytojų rengimo ir mokymo paslaugų teikėjai.

• Skaitmeniniam švietimui skirti mokslinių tyrimų centrai ir politikos institucijos.

• NVO ir pilietinės visuomenės organizacijos skaitmeninės įtraukties ir įgūdžių srityje.

Finansavimas

Visas kvietimo biudžetas: 13 000 000 EUR (padalijama pagal tris temas).