2025 m. spalį Lietuva, kartu su dar 58 valstybėmis, įsitraukė į „ES programavimo savaitę“ (#EUCodeWeek) – iniciatyvą, kurios tikslas paprastais ir kūrybiškais būdais įtraukti programavimą į pamokas, būrelius bei kasdienes ugdymo veiklas.
Per spalį Lietuvoje užregistruota daugiau kaip 500 veiklų, kuriose dalyvavo daugiau kaip 15 tūkst. dalyvių. O visos Europos mastu – prisijungė 52 šalys, buvo užregistruota beveik 53 tūkst. veiklų, kuriose dalyvavo 3,3 mln dalyvių. Dauguma veiklų vyko susitikimuose gyvai, o didžiąją dalį jų organizavo mokyklos ir mokytojai. Lietuva tarp 52-iejų šalių garbingai užėmė 12-ą vietą pagal registruotų veiklų ir šalies gyventojų skaičiaus santykį.
„Gali atrodyti, kad programavimui būtinas kompiuteris. Visai ne! Daug veiklų čia vyksta be kompiuterio, nes programavimas – tai mąstymas algoritmais ir veiksmų sekos dėliojimas. Tokį mąstymą mes naudojame kasdien – sprendžiant problemas, planuojant veiksmus, priimant sprendimus. Programavimas yra universalus problemų sprendimo būdas. Išgirdę žodį „programavimas“ žmonės dažnai įsivaizduoja sudėtingas formules ir kodų eilutes. Bet programavimas visų pirma yra kūrybiškas mąstymo būdas! Kai ryte planuojate maršrutą į darbą, svarstydami „jei bus spūstis, važiuosiu kitu keliu“, jūs jau mąstote algoritmais. Būtent tai ir yra „EUCodeWeek“ esmė – pasitelkiant žaidimus ir praktines veiklas parodyti, kad programavimo pagrindai pritaikomi visur. Per daugiau nei dešimtmetį mačiau daugybę pavyzdžių, kaip žaismingai atrastas programavimas vėliau jauniems žmonėms atvėrė netikėtas karjeros galimybes“, – pasakoja visoje Lietuvoje prasidėjusios akcijos „EUCodeWeek“ ambasadorė Renata Danielienė.
Pasak jos, gebėjimas mąstyti algoritmais yra šių dienų raštingumas. Todėl „EUCodeWeek“ nėra tik savaitė apie programavimą – tai savaitė apie ateities įgūdžius, kurie reikalingi visiems: nuo vaikų ir jų tėvų iki verslininkų ir politikų.
Kas vyko Lietuvoje
Organizatoriai kvietė ne tik dalyvauti, bet ir patiems inicijuoti veiklas bei registruoti jas oficialiame „EU Code Week“ žemėlapyje. Prisidėti galėjo visi, besidomintys technologijomis – mokytojai, bibliotekininkai, IT specialistai ar tiesiog aktyvūs bendruomenės nariai. Renginių forma įvairi: nuo pažintinių seminarų ir praktinių užsiėmimų iki apskritojo stalo diskusijų ar programavimo be kompiuterio. Svarbiausia – kūrybiškas požiūris ir noras dalytis žiniomis!
Iniciatyvos organizatoriai kvietė dalyvauti atviruose internetiniuose renginiuose:
- virtualioje pamokoje mokiniams „Atrask profesiją, kurios pasaulis negali ignoruoti“;
- mokymuose švietėjams „Apie kibernetinį saugumą paprastai“.
Nors intensyviausi renginiai vyko iki spalio 26 dienos, organizacijos kviečiamos visus metus rengti veiklas, kurios populiarintų programavimą, aiškiai pristatytų šios srities gebėjimus ir suburtų motyvuotus žmones mokytis ir tobulėti.
Džiaugiamės, kad LRT laidos „Čia dabar?!“ vedėjai apsilankė Mickūnų vaikų lopšelyje-darželyje ir kartu su vaikais mokėsi programuoti! Kaip jiems sekėsi, žiūrėkite įrašą nuo 19-os minutės.
Daugiau informacijos apie Lietuvoje vykstančias veiklas rasite svetainėje epilietis.eu.
Programavimas gali būti žaidimas: mokytojų sėkmės istorijos
Siekiant dar plačiau skleisti gerąją patirtį, šiemet „EU Code Week“ iniciatyva Lietuvoje pasipildė svarbia naujove – prie jos prisijungė 10 mokytojų-vedlių. Jų misija – ne tik organizuoti veiklas savo mokyklose, bet ir įkvėpti kolegas visoje šalyje, dalijantis kūrybiškais ir patraukliais būdais, kaip mokyti programavimo ir algoritminio mąstymo. Mokytojų pavyzdžiai rodo, kaip technologijų pažinimas gali virsti įtraukiančiu nuotykiu.
Mokytoja-vedlė iš Sedos Indrė Zozienė jau daugelį metų organizuoja „ES programavimo savaitės“ veiklas pradinukams, 5–8 klasių mokiniams ir stengiasi paįvairinti dvyliktokų mokymosi procesą ruošiantis egzaminams.
„Man patinka programavimas be kompiuterio – veiklų sekų kūrimas, algoritmų dėliojimas naudojant pikselius, makaronus, raides ir skaičius. Tuomet šis dalykas atsiskleidžia visai kitu kampu, nes daugelis žmonių išgirdę žodį „programavimas“ linkę jo vengti. Mažiausi mokiniai nekantriai laukia šios iniciatyvos – jiems ji žaisminga, linksma ir padeda plačiau pažvelgti į pasaulį. Vyresnieji, išgirdę žodį „programavimas“, neretai sureaguoja santūriau“, – šypsodamasi pasakoja Sedos Vytauto Mačernio gimnazijos informatikos ir matematikos mokytoja Indrė Zozienė.
Per daugelį metų ji įsitikino, kad su programavimu susijusios veiklos ugdo kritinį ir analitinį mąstymą, kūrybiškumą, padeda spręsti problemas, atskirti tiesą nuo melo, nepasiklysti informacijos gausoje, išmokti bendradarbiauti ir visada numatyti žingsnį į priekį.
„Tai ypač padeda mokantis matematikos“, – patirtimi dalijasi mokytoja.
Kita „EU Code Week“ mokytoja-vedlė Diana Bazevičienė technologijų pažinimu sudomina net priešmokyklinio amžiaus vaikus.
„Naujoje priešmokyklinio ugdymo programoje atsirado skaitmeninė kompetencija. Tai skatina mokytojus ieškoti būdų, kaip sudominti vaikus veiklomis, kurios lavina loginį mąstymą ir supažindina su technologijų pasauliu. Todėl dalyvavimas „EU Code Week“ tampa prasmingu žingsniu ugdymo procese – vaikai susipažįsta su programavimo pagrindais, įgyja ir tobulina skaitmenines kompetencijas“, – pabrėžia Diana Bazevičienė.
Šiemet „ES programavimo savaitės“ veiklos priešmokyklinukus pakvietė į kosmoso misiją, kuri tapo atradimų ir kūrybos kelione.
„Vaikai tampa kosmoso tyrinėtojais – pagal nurodytas koordinates jie ieško paslėptų detalių, kurias sujungę konstruoja raketą. Kiekviena komanda kuria ir užkoduoja pasirinktais ženklais, simboliais ar skaičiais savo raketos paleidimo šūkį, o vėliau bando atkoduoti kitų komandų sukurtus slaptažodžius. Jaunesnieji vaikai kuria „kosminius vaizdus“, spalvindami užkoduotus ženklais pažymėtus langelius“, – pasakoja Jonavos vaikų lopšelio-darželio „Bitutė“ priešmokyklinio ugdymo mokytoja D. Bazevičienė.
Šitaip vaikų akyse programavimas tampa ne paprastomis užduotimis, o žaismingu nuotykiu – kelione į žinių pasaulį. O kai šią kelionę lydi smalsumas, iššūkiai ir atradimų džiaugsmas, mažieji tyrinėtojai tampa aktyviais savo ateities kūrėjais.