Skaitmeninės atskirties mažinimas keičiantis kartų patirtimi

2025-05-21

Šiaurės ir Baltijos šalyse egzistuoja didelė kartų atskirtis, ypač skaitmeninių įgūdžių srityje. Ne išimtis ir Lietuva – net 40 procentų 55–74 metų amžiaus žmonių šalyje nesinaudoja internetu. Tai rodo, kad vyresnio amžiaus gyventojams reikia nedelsiant tobulinti skaitmeninius įgūdžius.

Todėl gimė ši nauja iniciatyva, – skatinti skaitmeninę įtrauktį pasitelkus kartų mentorystę. Senjorus skaitmeninių įgūdžių temomis konsultuos jauni žmonės, taip tobulindami savo pačių minkštąsias kompetencijas ir įgydami būsimai karjerai naudingos patirties per savanorišką veiklą.

Apie šią gerąją patirtį

Projekto tikslas

Sukurti ir išbandyti atvirkštinės mentorystės sistemą Lietuvoje, kad ją būtų galima taikyti visame Šiaurės ir Baltijos šalių regione.

Projekto uždaviniai

  • Didinti jaunimo ir senjorų skaitmeninį raštingumą, mažinti kartų atskirtį, puoselėjant saugius, pasitikėjimu grįstus ir palaikančius kartų santykius, tuo pačiu buriant vietos bendruomenes.
  • Skatinti prasmingai išnaudoti jaunimo savanoriškos veiklos valandas mokyklose, ugdant kartų santykį ir prisidedant prie socialiai įtraukaus, konkurencingo ir atsparaus regiono kūrimo.

Projekto tikslinės grupės

  • Jaunimas iš miestų ir kaimo vietovių, kurie per savanorystę įgaus žinių ir pasitikėjimo savimi.
  • Senjorai, kurie įgis būtinų skaitmeninių žinių, taip pat gerės jų įsitraukimas ir aktyvumas bendruomenėse.
  • Projektas taip pat orientuotas į Šiaurės ir Baltijos šalių ekspertus, suinteresuotas šalis bei įvairias organizacijas, susijusias su pagrindinių tikslinių grupių dalyvavimu ir bendradarbiavimu.

Partneriai

  • Asociacija „Langas į ateitį“ (Lietuva).
  • Šiaurės šalių partneriai:  Šiaurės šalių suaugusiųjų mokymosi tinklas (Suomija), IT-Guide (Švedija).
  • Įvairios Lietuvos suinteresuotosios šalys, įskaitant politikos formuotojus, bibliotekas ir mokyklų bendruomenes.

Pagrindinė veikla

  • Projekto metu sukurta mentorystės sistemos gairės ir metodika, atrinkti dalyviai ir išbandyti du mentorystės modeliai (bendruomenės bei organizacijos), pasirengta jų taikymui Lietuvoje ir galimai kitose šalyse.
  • Vyko projekto sklaida, dalytasi patirtimi bei žiniomis, skatinamas gebėjimų stiprinimas ir naujų tinklų bei partnerysčių kūrimasis.

Norintiems prisijungti prie iniciatyvos

Susipažinkite su projekto parengtomis rekomendacijomis, mentorystės modelio įgyvendinimo gairėmis, kita metodine informacija. Visa medžiaga parengta lietuvių ir anglų kalbomis, gairės taip pat išverstos į suomių ir švedų kalbas.

Iniciatyvos metodika nesunkiai pritaikoma visose ES šalyse, kur vietos bendruomenės bendradarbiauja su švietimo įstaiga bei viešąją biblioteka (ar panašia atvira erdve), arba vietose veikia NVO, organizuojančios savanorišką darbą.

Rekomendacijos organizacijoms

Gairės savanoriams

 

Apie šią patirtį

Tikslinė auditorija
Skaitmeniniai įgūdžiai švietimui
Skaitmeniniai įgūdžiai visiems
Skaitmeninė technologija, specializacija
Skaitmeniniai įgūdžiai
Skaitmeninių įgūdžių lygis
Pagrindiniai įgūdžiai
Tarpiniai įgūdžiai
Geografinė taikymo sritis - šalis
Suomija
Lietuva
Švedija
Industrija - švietimo ir mokymo sritis
Išsilavinimą apimančios tarpdalykinės programos ir kvalifikacijos
Informacines ir komunikacines technologijos (IKT) apimančios tarpdalykinės programos ir kvalifikacijos
Iniciatyvos rūšis
Tarptautinė
Finansavimo rūšis
Viešasis privatusis
Data
-