Projektą „Informacinės technologijos jungia kartas“ vykdė Medardo Čoboto Trečiojo amžiaus universitetas kartu su partneriais – asociacija „Langas į ateitį“ ir Kauno trečiojo amžiaus universitetu. Pagrindinis tikslas buvo mažinti vyresnio amžiaus žmonių technologinę atskirtį, skatinti juos drąsiau naudotis skaitmeninėmis technologijomis ir mokytis kartu su jaunąja karta. Veiklos ir metodai Skaitmeninio raštingumo mokymai: 2022–2023 m. surengtos pavasario ir rudens sesijos, kuriose jaunuoliai (iki 29 m.) mokė senjorus naudotis technologijomis, saugiai elgtis internete ir atrasti praktinę naudą
UNICEF veiklos pokyčių koalicija yra pasaulinė iniciatyva, kuri suteikia jaunimui ir pedagogams perspektyvių STEAM ir skaitmeninių įgūdžių, pasitelkiant atvirą internetinę mokymosi programą.
2025 m. spalį Lietuva, kartu su dar 58 valstybėmis, įsitraukė į „ES programavimo savaitę“ (#EUCodeWeek) – iniciatyvą, kurios tikslas paprastais ir kūrybiškais būdais įtraukti programavimą į pamokas, būrelius bei kasdienes ugdymo veiklas. Per spalį Lietuvoje užregistruota daugiau kaip 500 veiklų, kuriose dalyvavo daugiau kaip 15 tūkst. dalyvių. O visos Europos mastu – prisijungė 52 šalys, buvo užregistruota beveik 53 tūkst. veiklų, kuriose dalyvavo 3,3 mln dalyvių. Dauguma veiklų vyko susitikimuose gyvai, o didžiąją dalį jų organizavo mokyklos ir mokytojai. Lietuva tarp 52-iejų šalių garbingai
Ši informacijos apie tvarumą teikimo įsivertinimo priemonė yra novatoriška skaitmeninė platforma, leidžianti įmonėms ir organizacijoms įvertinti, kaip jų veikla atitinka aplinkos, socialinius ir valdymo (ASV) standartus. Priemonė buvo sukurta bendradarbiaujant keturių šalių – Latvijos, Lietuvos, Estijos ir Suomijos – organizacijoms pagal 2021–2027 m. INTERREG Baltijos jūros regiono tarpvalstybinio bendradarbiavimo programą, kuri yra projekto „SUStool: #C012 Tvarumo ataskaitų teikimo priemonė“. Latvijoje projektą įgyvendina Latvijos informacinių ir ryšių technologijų asociacija (LIKTA)
"Shemas.lv" yra visuomenės švietimo iniciatyva, skirta padėti piliečiams apsisaugoti nuo įvairių sukčiavimo schemų internete ir sumažinti sukčiavimo lėšų kiekį Latvijoje. Vis daugėjant finansinio sukčiavimo atvejų, šia akcija siekiama parodyti piliečiams, kaip atpažinti sukčių taktiką, ir pateikti praktinių patarimų, kaip su ja kovoti. "Shemas.lv" akcija skirta suteikti piliečiams praktinių kasdienio saugumo priemonių. Akcijos svetainėje gyventojai gali rasti įvairių išteklių, kad galėtų pasitikrinti ir papildyti savo žinias. Kibernetinio saugumo testas – interaktyvi įsivertinimo priemonė
Nuo 2024 m. Latvijos informacinių ir ryšių technologijų asociacijos (LIKTA) kasmetinis IRT apdovanojimas „Platininė pelė - mokytojas skaitmeniniame amžiuje“ įgauna naują kryptį. Dabar jame pabrėžiama ES programavimo savaitės ( EU Code Week) iniciatyvos svarba ir aktyvus mokytojų dalyvavimas įgyvendinant įvairias veiklas. „Aktyviausio programavimo savaitės mokytojo“ kategorija pažymi pedagogus, kurie ne tik integruoja skaitmenines technologijas į kasdienį mokymosi procesą, bet ir aktyviai organizuoja, orientuoja ir įkvepia mokinius dalyvauti programavimo ir skaitmeninių įgūdžių ugdymo veikloje
Programa „Conseiller numérique“, pradėta 2021 m. pagal Prancūzijos ekonomikos gaivinimo planą („France Relance“) ir remiama Europos Sąjungos pagal priemonę „NextGenerationEU“, yra esminis Prancūzijos nacionalinės skaitmeninės įtraukties politikos veiksnys.
Šiaurės ir Baltijos šalyse egzistuoja didelė kartų atskirtis, ypač skaitmeninių įgūdžių srityje. Ne išimtis ir Lietuva – net 40 procentų 55–74 metų amžiaus žmonių šalyje nesinaudoja internetu. Tai rodo, kad vyresnio amžiaus gyventojams reikia nedelsiant tobulinti skaitmeninius įgūdžius. Todėl gimė ši nauja iniciatyva, – skatinti skaitmeninę įtrauktį pasitelkus kartų mentorystę. Senjorus skaitmeninių įgūdžių temomis konsultuos jauni žmonės, taip tobulindami savo pačių minkštąsias kompetencijas ir įgydami būsimai karjerai naudingos patirties per savanorišką veiklą. Apie šią gerąją patirtį
Projektas ART2BUSINESS parengė naują verslumo ir skaitmeninių įgūdžių mokymo programą vidurinių meno mokyklų mokiniams. Kuo svarbi ši geroji patirtis Projekto sukurtas rezultatas – inovatyvi 32 valandų mokymo programa ir ją papildanti metodinė medžiaga mokiniams ir mokytojams. 3 modulių mokymo programa apima menininkų poreikiams pritaikytas verslumo, bendravimo ir IT įgūdžių temas. Siekiama, kad jaunieji menininkai išmanytų ne tik saugesnio interneto pagrindus, bet ir suprastų, kaip kuriamos interneto parduotuvės, kaip naudotis interneto prekyvietėmis, kaip jose pristatyti savo darbus
Šio projekto tikslas – atkreipti visuomenės dėmesį į žalingą informaciją ir elgesį internete, skatinti saugesnį, ypač vaikų, naudojimąsi internetu ir naujomis technologijomis, suteikti visuomenei galimybę anonimiškai pranešti apie neteisėtą ar žalingą interneto turinį bei teikti pagalbą vaikams, susidūrusiems su elektroninėmis patyčiomis, žalingu turiniu ir kita nemalonia ar bauginančia patirtimi naudojantis internetu. Lietuvos saugesnio interneto centro veiklos visuomenės švietimas saugaus interneto naudojimo klausimais (www.draugiskasinternetas.lt); „Karštosios linijos“ funkcijų vykdymas