Švedijos mokyklų sistemos nacionalinė skaitmeninimo strategija yra neatsiejama nacionalinės skaitmeninimo strategijos dalis, kurioje daugiausia dėmesio skiriama su švietimo sektoriumi susijusiems aspektams.

Pagrindinis Švedijos strategijos tikslas – sukurti daugiau skaitmeninimo galimybių, pasiekti aukštą skaitmeninių įgūdžių lygį (ypač kalbant apie vaikus, studentus ir jaunimą) ir skatinti žinių, lygių galimybių ir galimybių naudotis technologijomis plėtojimą. Švedijos mokyklų sistemos nacionalinė skaitmeninimo strategija grindžiama trimis prioritetinėmis sritimis, kiekvienoje iš jų pateikiamas tam tikras dalinių tikslų rinkinys. 

Skaitmeninė kompetencija visiems

Visi vaikai ir mokiniai turi ugdyti tinkamus skaitmeninius įgūdžius.

  • Pradinės ir vidurinės klasės vaikams ir studentams turėtų būti sudarytos būtinos sąlygos ugdyti skaitmeninį raštingumą. 
  • Ikimokyklinio ugdymo įstaigos vadovai, mokyklų direktoriai ir vadovai savo organizacijose turi gebėti strategiškai vadovauti skaitmeninei plėtrai.
  • Darbuotojai, dirbantys su vaikais ir studentais, turi turėti kompetenciją švietimo srityje nustatyti, pasirinkti ir naudoti skaitmenines priemones.

Vienodos galimybės ir naudojimas

Vaikai, studentai ir darbuotojai turi turėti geras ir lygias galimybes naudotis skaitmeninėmis priemonėmis ir ištekliais, kad būtų pagerinta švietimo veikla.

  • Vaikai, studentai ir darbuotojai turi turėti galimybę naudotis atitinkamomis skaitmeninėmis priemonėmis, kurios būtų grindžiamos jų poreikiais ir pritaikytos jų sąlygoms.
  • Turi būti tinkama infrastruktūra, taip pat techninė ir pedagoginė parama. 
  • Mokymui naudojami skaitmeniniai mokymosi ištekliai turi būti tinkami, o technologijų galimybės turėtų būti veiksmingai išnaudojamos.
  • Darbuotojų mokymas ir administracinis darbas turėtų būti prieinamas skaitmeniniu formatu, siekiant prisidėti prie politikos analizės ir įgyvendinimo. 

Skaitmeninimo galimybių moksliniai tyrimai ir tolesnė veikla

  • Turėtų būti stiprinami ir remiami skaitmeninimo poveikio mokymui ir mokymuisi moksliniai tyrimai. 
  • Vykdoma tolesnė veikla, susijusi su skaitmeninimu mokyklų sistemoje, ir remiamas būsimos veiklos ir iniciatyvų plėtojimas.

Visą strategijos tekstą galima rasti švedų kalba.

Strategy Details

Biudžetas

Biudžetas nežinomas.

Skaitmeninių įgūdžių lygis
Pagrindiniai įgūdžiai
Tarpiniai įgūdžiai
Išplėstiniai įgūdžiai
Skaitmeninė technologija, specializacija
Skaitmeniniai įgūdžiai
Geografinė taikymo sritis - šalis
Švedija
Organizacija
Tikslinė auditorija
Skaitmeniniai įgūdžiai švietimui
Tikslinė kalba
Švedų
Laiko juosta / planas
Priėmimas -201. .2017–2022 m. laikotarpio veiksmai.
Suinteresuotųjų šalių dalyvavimas

Strategiją koordinuoja Švedijos švietimo ir mokslinių tyrimų ministerija ir ji įgyvendinama bendradarbiaujant su akademinio ir mokyklų sektoriaus atstovais.

Iniciatyvos rūšis
Nacionalinė