Ryšių reguliavimo tarnybos (RRT) kuruojama karštoji linija www.svarusinternetas.lt per 2025 metus gavo 3518 pranešimų apie internete rastą galimai draudžiamą ir nepilnamečiams neigiamą poveikį darantį turinį. Palyginti su 2024 metais, pranešimų skaičius išaugo 62 procentais. Daugiausia nerimo kelia itin sparčiai augantis kibernetinių patyčių mastas, per metus jų skaičius padidėjo daugiau nei tris kartus, o per trejus metus – net penkis. RRT atstovai pabrėžia, kad patyčių daugėja ne vien dėl išaugusio vaikų laiko internete – vis sudėtingesnė tampa ir pati skaitmeninė aplinka. Patyčios vis
Ekonomikos ir inovacijų ministerija (EIMIN) pranešė, kad paskirstys šalies įmonėms 3,75 mln. eurų dirbtinio intelekto (DI) produktams bei sprendimams įsigyti ir diegti. Šiuo kvietimu siekiama, kad Lietuvos pramonės įmonės išbandytų DI galimybes, o vėliau tęstų pradėtus bandomuosius projektus, didintų savo efektyvumą ir stiprintų konkurencingumą tarptautinėse rinkose. Finansavimas skirtas labai mažoms, mažoms ir vidutinėms įmonėms, siekiančioms diegti DI produktus ar sprendimus, orientuotus į gamybinės veiklos procesų skaitmenizavimą. Kvietimui numatyta iki 3,75 mln. eurų Europos Sąjungos
2026 m. sausio 20 d. Europos Komisija paskelbė pasiūlymą peržiūrėti Kibernetinio saugumo aktą, kuris priklauso platesniam ES kibernetinio saugumo dokumentų rinkiniui. Juo siekiama stiprinti bloko skaitmeninį atsparumą ir pajėgumus didėjant kibernetinėms grėsmėms. Tai viena iš ES pastangų modernizuoti savo kibernetinio saugumo sistemą, pašalinti vidaus skaitmeninės rinkos susiskaidymą ir spręsti ypatingos svarbos informacinių ir ryšių technologijų (IRT) tiekimo grandinių pažeidžiamumo problemas. Trys saugumo tikslai Kibernetinio saugumo rizika Europoje išaugo ir tapo sudėtingesnė, o tai daro
Europos skaitmeninė ateitis prasideda nuo atitinkamų įgūdžių. Todėl prasideda 2026 m. Europos skaitmeninių įgūdžių apdovanojimų konkursas, skirtas iniciatyvoms, kurios formuoja šią ateitį. Kviečiame visus, kurie pradėjo arba įgyvendino skaitmeninių įgūdžių projektus, teikti savo paraišką vienai iš penkių apdovanojimų kategorijų. 5 apdovanojimų kategorijos Penkios EDSA apdovanojimų kategorijos atspindi Europos skaitmeninę ateitį formuojančių skaitmeninių įgūdžių poreikių ir iniciatyvų įvairovę. Skaitmeninių įgūdžių tobulinimas darbe : iniciatyvos, skirtos įvairių sektorių ir MVĮ specialistų
Saugesnio interneto diena (SID) (Lietuvoje jos renginiai dažnai metu vyksta ištisą savaitę) yra kasmet vykstanti pasaulinė akcija, kuria siekiama skatinti saugesnį ir pozityvų naudojimąsi internetu, ypač jaunimo. SID suburia mokyklas, šeimas, organizacijas ir bendruomenes, informuojant jas apie patyčias kibernetinėje erdvėje, skaitmeninę gerovę, saugumą internete ir skaitmeninę tapatybę. Renginiai – nuo užsiėmimų mokykloje, internetinių seminarų ir jaunimo veiklos iki informavimo kampanijų, išteklių pristatymo ir socialinės žiniasklaidos veiksmų, kuriais skatinamas teigiamas elgesys internete
2026 metų pradžia atneša gerų žinių Lietuvos skaitmeninių sprendimų kūrėjams – Lietuvos nominuotas sprendimas EditAI tapo vienu iš pasaulinio skaitmeninių inovacijų konkurso WSA ( https://wsa-global.org ) nugalėtojų. WSA nacionalinių ekspertų tinklas, atstovaujantis 182 Jungtinių Tautų valstybes nares, pasauliniam konkursui nominavo skaitmeninius sprendimus iš viso pasaulio. Po kelis mėnesius trukusio vertinimo geriausi projektai pateko į finalą – WSA Didžiąją žiuri, kuri šiemet posėdžiavo Rio de Žaneire, Brazilijoje. Tarptautinė žiuri išrinko 40 laureatų – po 5 kiekvienoje iš 8 konkurso
EBPO 2026 m. skaitmeninio švietimo apžvalgoje pateikiamas aktualus ir įrodymais pagrįstas tyrimas, kaip generatyvinis dirbtinis intelektas (GDI) keičia švietimo sistemas – toli už klasių ir pamokų planų ribų. Skirtingai nuo ankstesnių švietimo technologijų bangų, GDI priemonės dažnai yra laisvai prieinamos, intuityvios naudoti ir plačiai naudojamos be institucinės kontrolės. Tokia sparti sklaida suteikia naujų galimybių ir kelia didelę riziką mokymui, mokymuisi ir valdymui. Remiantis naujais tarptautiniais tyrimais, apžvalga rodo, kad GDI gali padėti mokytis, kai jis vadovaujasi aiškiais
2025 m. buvo ypač svarbūs skaitmeninimo pažangai, kuriai būdinga technologinė pažanga, sustiprinusi Europos vaidmenį skaitmeninėje ekonomikoje. Jungtinės Tautos 2025 metus paskelbė Tarptautiniais kvantinio mokslo ir technologijų metais, o per šį laikotarpį padaryta pažanga parodė, kad ši disciplina nebėra mokslinis lūkestis tapti inžinerijos sritimi, turinčia matomų rezultatų. Kvantinės kompiuterijos srityje buvo pasiekti pagrindiniai sistemų tobulinimo ir klaidų taisymo (KEK) metodų etapai. Loginiai kubitai padidino savo stabilumą ir sumažino gedimų skaičių, o tai priartina realią galimybę
Dokumentų rinkinyje siūloma atnaujinti ES kibernetinio saugumo aktą ir TIS 2 direktyvą, kad būtų galima neatsilikti nuo sparčiai kintančių grėsmių ir reaguoti į būsimus iššūkius pasikeitus grėsmių aplinkai. Sužinokite, ką tai reiškia Europos piliečiams ir įmonėms.
Mokymosi programėlę „IšmokAI“ sukūrusi moksleivių komanda iš Alytaus, Vilniaus ir Telšių laimėjo nacionaliniame „ES programavimo savaitės“ (#EUCodeWeek) hakatone ir kovo 11 dieną atstovaus Lietuvai europiniame finale, kur savo sukurtą ir jau veikiantį technologinį sprendimą pristatys tarptautinei komisijai. „Mūsų programėlė „IšmokAI“ užtikrina efektyvesnį mokymosi procesą ir geresnius rezultatus: padeda pasiruošti kontroliniams, egzaminams, išmokti naują temą. Aiški struktūra padeda geriau suprasti temą, dėl to didėja ir motyvacija mokytis. Programėlė tinka moksleiviams, studentams, mokytojams